Objectius

Objectius referits al desenvolupament de la personalitat

- Que expressin el seu món interior i afectiu.
- Que descobreixin el cos i desenvolupament de les seves possibilitats.
- Que desenvolupi una actitud d'atenció al que senten, al que els passa, al que necessita el seu cos, i a la necessitat de parar-se per fer tot això.

- Que adquireixi autonomia de pensament i actuació.
- Que a través del autoconeixemnt accepti les seves limitacions i reforci la seva autoestima.
- Que desenvolupi esperit de curiositat, observació i desig de recerca.
- Que sigui capaç de disfrutar del moment i de concentrar-se
- Que sigui actiu per canviar estructures i per solucionar els conflictes o dificultats que vagin sorgint.
- Que desenvolupi sensibilitat artística, i el valor del silenci.

Objectius referits al desenvolupament de las relacions socials

- Que la concepció d'ell mateix li caracteritzi la seva forma de vida. Cooperar amb la natura i les lleis que la regeixen.
- Que adquireixi consciència de l'altre i respecti la seva manera de ser. Voler comprendre i aprendre.
- Que tingui una actitud tolerant, i consideri la diferència com una qualitat i no com a un factor discriminant.
- Que es senti part de l'entorn socio-cultural i lingüístic.
- Que valori a les persones pel que són i no pel que tenen.
- Que es comprometi activament en els serveis de la col·lectivitat i es responsabilitzi dels compromisos adquirits.
- Que busqui solucions als problemes amb el diàleg.
- Que vegi la crítica com una ajuda.

Objectius referits als aprenentatges més disciplinars

- Desenvolupar progressivament les tres fases del currículum en totes les aules de cada nivell a través de las activitats pertinents (desenvolupament de contextos, amb el que cada un implica; profundització dels continguts, objectius i essències de totes les activitats de cada context així com la seqüenciació d'àrees; seguiment -intervenció - avaluació).
- Desenvolupar les estructures organitzatives, de formació i coordinació adequades per posar a la pràctica els plans de treball dissenyats en cada una, amb una gestió del projecte que implica a tot el professorat del Centre.